Introducción al saber
Precio especial
$ 30.000
Precio regular
$ 40.000
-25%
- Autor: Varios
- Distribuidor: Promolibro
- Casa Editorial: Universidad Católica De Argentina
- Año de Edición: 2006
- Idioma: Español
- Formato: Libro Impreso
- Número de páginas: 200
- ISBN: 9789871190096
La Colección Preuniversitaria de EDUCA está constituida por textos de apoyo para los cursos de ingreso de la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA) y fueron elaborados por los profesores del Departamento de Ingreso y Estudios Preuniversitarios (DIEPU). Estos cuadernos didácticos, por tanto, están redactados y diseñados para cumplir un fin específico. De manera que, si se desea comprender acabadamente el sentido de la Colección, es preciso situar cada obra en el contexto debido, o sea relacionándola con los objetivos del Ingreso a cada Facultad de la UCA, atendiendo también a la duración de las respectivas carreras y a las expectativas de sus destinatarios. En cuanto al presente libro, concretamente, aborda los contenidos de la materia que pretende iniciar y presentar, a todo aquel aspirante a ingresar a la UCA, una síntesis básica de la naturaleza y finalidad de una universidad católica, de los modos del saber y de las relaciones entre las distintas ciencias.Estos cuadernos didácticos, por tanto, están redactados y diseñados para cumplir un fin específico. De manera que, si se desea comprender acabadamente el sentido de la Colección, es preciso situar cada obra en el contexto debido, o sea relacionándola con los objetivos del Ingreso a cada Facultad de la UCA, atendiendo también a la duración de las respectivas carreras y a las expectativas de sus destinatarios. En cuanto al presente libro, concretamente, aborda los contenidos de la materia que pretende iniciar y presentar, a todo aquel aspirante a ingresar a la UCA, una síntesis básica de la naturaleza y finalidad de una universidad católica, de los modos del saber y de las relaciones entre las distintas ciencias.En cuanto al presente libro, concretamente, aborda los contenidos de la materia que pretende iniciar y presentar, a todo aquel aspirante a ingresar a la UCA, una síntesis básica de la naturaleza y finalidad de una universidad católica, de los modos del saber y de las relaciones entre las distintas ciencias.Introducción al Saber que pretende iniciar y presentar, a todo aquel aspirante a ingresar a la UCA, una síntesis básica de la naturaleza y finalidad de una universidad católica, de los modos del saber y de las relaciones entre las distintas ciencias.
Presentación de la materia
Recomendaciones generales para los alumnos
Programa general
Objetivos generales
Temario
Desarrollo
Introducción
Unidad 1
La Universidad como ámbito por excelencia del saber científico
Objetivos específicos
1. Breve ambientación Histórica
2. La Universidad: naturaleza y fines
3. La vida universitaria
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 2
El hombre como sujeto del saber y hacedor de la cultura
Objetivos específicos
1. Qué el hombre
1.1. Jerarquía de los entes
1.2. Noción filosófica de vida
1.3. El alma como causa de la vida
1.4. La composición esencial del hombre
2. Funciones cognoscitivas y apetitivas
2.1. Funciones cognoscitivas y apetitivas
3. El conocimiento sensible
3.1. Conocimiento sensible
3.2. Conocimiento intelectual: la formación del concepto
3.3. La verdad como perfección del entendimiento
4. El apetito
4.1. Apetito sensible
4.2. Apetito espiritual
4.3. La libertad
5. La reflexión
6. El hombre ser finito capaz de infinito
7. El hombre hacedor de la cultura
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 3
El saber humano
Objetivos específicos
1. Noción del saber
2. Los modos del saber
2.1. Saber experimental, vulgar o precientífico
2.2. Saber científico
3. Los niveles del saber científico
3.1. Según el orden de causalidad que procuran explicar
3.2. Según la finalidad que persiguen los saberes
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 4
El saber científico particular
Objetivos específicos
1. Definición y características generales de las ciencias particulares
2. Clasificación de las ciencias particulares
3. Características de los principales ámbitos del saber particular
3.1. Matemática
3.2. Ciencias experimentales o empiriológicas
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 5
El saber filosófico
Objetivos específicos
1. Aproximación
2. La pregunta filosófica
3. La filosofía como amor a la sabiduría
4. El ocio y la vida del espíritu
5. La filosofía como ciencia
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 6
El saber teológico
Objetivos específicos
1. El hombre como ser religioso
1.1. La dimensión religiosa del hombre
1.2. La posibilidad natural de conocer a Dios
2. La revelación sobre natural
2.1. Dios habla a los hombres
2.2. Contenido, modo y sentido de la revelación
2.3. Etapas de la revelación
2.4. La transmisión oral y escrita de la palabra de Dios
2.5. La Sagrada escritura en la vida de la Iglesia
3. La fe, don de Dios y respuesta del hombre
3.1. La fe, don sobrenatural
3.2. La fe como respuesta humana
3.3. La fe eclesial
4. La teología como sabiduría y ciencia de la revelación
4.1. El origen de la teología
4.2. Hacia una definición de la teología
4.3. La teología como sabiduría
4.4. La fe y la inteligencia en la tarea teológica
4.5. Características de la teología como ciencia
4.6. La teología y el magisterio de la Iglesia
4.7. Relación de la teología con las ciencias y la cultura
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 7
La universidad católica y la integración del saber
Objetivos específicos
1. La universidad católica
1.1. Inspiración cristiana: fe y cultura
1.2. Servicio la pueblo de Dios y a la familia humana
2. La integración del saber
2.1. Unidad jerárquica
2.2. Autonomía
2.3. Relaciones mutuas
3. Diálogo entre la fe y la razón
4. Ciencia y ética
5. La integración de las ciencias en el espíritu humano
Selección de textos
Cuestionario-guía
Bibliografía
Recomendaciones generales para los alumnos
Programa general
Objetivos generales
Temario
Desarrollo
Introducción
Unidad 1
La Universidad como ámbito por excelencia del saber científico
Objetivos específicos
1. Breve ambientación Histórica
2. La Universidad: naturaleza y fines
3. La vida universitaria
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 2
El hombre como sujeto del saber y hacedor de la cultura
Objetivos específicos
1. Qué el hombre
1.1. Jerarquía de los entes
1.2. Noción filosófica de vida
1.3. El alma como causa de la vida
1.4. La composición esencial del hombre
2. Funciones cognoscitivas y apetitivas
2.1. Funciones cognoscitivas y apetitivas
3. El conocimiento sensible
3.1. Conocimiento sensible
3.2. Conocimiento intelectual: la formación del concepto
3.3. La verdad como perfección del entendimiento
4. El apetito
4.1. Apetito sensible
4.2. Apetito espiritual
4.3. La libertad
5. La reflexión
6. El hombre ser finito capaz de infinito
7. El hombre hacedor de la cultura
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 3
El saber humano
Objetivos específicos
1. Noción del saber
2. Los modos del saber
2.1. Saber experimental, vulgar o precientífico
2.2. Saber científico
3. Los niveles del saber científico
3.1. Según el orden de causalidad que procuran explicar
3.2. Según la finalidad que persiguen los saberes
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 4
El saber científico particular
Objetivos específicos
1. Definición y características generales de las ciencias particulares
2. Clasificación de las ciencias particulares
3. Características de los principales ámbitos del saber particular
3.1. Matemática
3.2. Ciencias experimentales o empiriológicas
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 5
El saber filosófico
Objetivos específicos
1. Aproximación
2. La pregunta filosófica
3. La filosofía como amor a la sabiduría
4. El ocio y la vida del espíritu
5. La filosofía como ciencia
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 6
El saber teológico
Objetivos específicos
1. El hombre como ser religioso
1.1. La dimensión religiosa del hombre
1.2. La posibilidad natural de conocer a Dios
2. La revelación sobre natural
2.1. Dios habla a los hombres
2.2. Contenido, modo y sentido de la revelación
2.3. Etapas de la revelación
2.4. La transmisión oral y escrita de la palabra de Dios
2.5. La Sagrada escritura en la vida de la Iglesia
3. La fe, don de Dios y respuesta del hombre
3.1. La fe, don sobrenatural
3.2. La fe como respuesta humana
3.3. La fe eclesial
4. La teología como sabiduría y ciencia de la revelación
4.1. El origen de la teología
4.2. Hacia una definición de la teología
4.3. La teología como sabiduría
4.4. La fe y la inteligencia en la tarea teológica
4.5. Características de la teología como ciencia
4.6. La teología y el magisterio de la Iglesia
4.7. Relación de la teología con las ciencias y la cultura
Selección de textos
Cuestionario-guía
Unidad 7
La universidad católica y la integración del saber
Objetivos específicos
1. La universidad católica
1.1. Inspiración cristiana: fe y cultura
1.2. Servicio la pueblo de Dios y a la familia humana
2. La integración del saber
2.1. Unidad jerárquica
2.2. Autonomía
2.3. Relaciones mutuas
3. Diálogo entre la fe y la razón
4. Ciencia y ética
5. La integración de las ciencias en el espíritu humano
Selección de textos
Cuestionario-guía
Bibliografía
| Distribuidor | Promolibro |
|---|---|
| Casa editorial | Universidad Católica De Argentina |
| Año de Edición | 2006 |
| Número de Páginas | 200 |
| Idioma(s) | Español |
| Alto y ancho | 19.5 x 28 |
| Peso | 0.470000 |
| Tipo Producto | Libro Impreso |
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